网上科普有关“爱牙日主题活动方案”话题很是火热,小编也是针对爱牙日主题活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
为了确保活动有序有力开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是我帮大家整理的爱牙日主题活动方案,希望对大家有所帮助。
爱牙日主题活动方案1一、活动主题:“健康口腔,幸福家庭”。
标题:“关爱自己,保护牙齿”牙齿健康要自己做主。
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动目的:
1、9月20日将是第xx个全国"爱牙日",活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、老师根据孩子年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让孩子从小养成爱护牙齿、保护牙齿的`意识。
五、活动准备:
1、条幅
主题:9.20全国爱牙日主题XX社区活动
2、爱护牙齿宣传版面:KT板、展架
3、幼儿牙齿健康检查表
六、活动流程:
1、9月17日——社区内创设爱牙日活动环境
负责人:与社区进行提前沟通好,与物业进行沟通此次活动的公益性,与社区或物业进行联合举行活动
2、9月18日8:30——10:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设咨询台,与儿童进行口腔检查,解答家长问题
负责人:XX(拍照)XX(维护秩序)
3、10:00以小组为单位开始对儿童口腔健康检查并填写记录表。
拍照:XX
4、儿童主题活动
(1)、绘画区:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画
(2)、绘本区:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性,丰富幼儿认知。
(3)、儿歌:一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动
5、12:00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。
七、活动收尾
由老师及社区物业对物品进行收尾工作,将作品进行展示。
爱牙日主题活动方案2活动背景:
1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广,直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务,做好服务性工作,让消费者信赖我们、认同我们,让他们知道有了口腔上的疾病直接去口腔诊所治疗。
2、目标群体分析:周边小区位于XX,周边小区居住人口总数大概为XXX人,经济能力多为XX阶层,需要有X所,符合本次活动的主要针对群体统计人数为大概XXX人.
活动目的:本次活动应以最大化提高就诊率效应为主,培养潜在消费人群为辅。通过对周边小区宣传推广来巩固口腔诊所在附近市民心目中的地位,实现横向拉动。
爱牙日活动策划:
时间:活动前一周
地点:周边小区及学校
推广形式:
宣传人员深入周边,以DM宣传单或宣传手册为主,横幅、宣传板为辅,以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力辅助手
现场布置:
1、活动现场悬挂活动主题横幅
2、制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置
3、活动宣传展板布置(病历宣传样板、健康教育样板)
活动指导思路:
1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点,根据不同的诉求点来确定活动的主题。
2、高中低端立体攻势的原则,地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。
爱牙日主题活动方案320xx年9月20日是第xx个全国爱牙日,今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题,积极开展宣传活动。现将活动安排如下:
一、活动时间:
20xx年9月20日-27日
二、活动内容
爱牙日活动期间,各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要,通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报,主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法,提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
三、活动要求
在做好宣传工作的同时,各单位要结合学生健康体检结果,督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗,积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用,争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。
爱牙日主题活动方案4一、活动主题: 口腔健康 全身健康。
二、活动时间: 9月20日
三、活动对象 :1-6年级学生
四、活动内容:
1.健康每一天,从爱牙开始"活动,参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。
2.健康每一天,从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3. 健康每一天,从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
4.健康每一天,从爱牙开始"黑板报评比活动,内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。
五、活动要求:
1. 希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。
2. 3-5年级每班挑选四张手抄报,各班出一期关于口腔健康的墙报。(推荐:全国爱牙日手抄报图文资料)
3.认真收看爱牙健齿活动动画片.
全国爱牙日活动策划方案
为了确保活动顺利进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家收集的关于全国爱牙日主题活动方案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
全国爱牙日主题活动方案1一、活动主题:
xxx
二、活动目的:
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。据调查,我国人民群众,尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重,并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动,广泛动员大学生的力量,进一步强化大学生群体对口腔问题的关注,在大学生群体中进行牙病预治知识的普及,增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间:
四、活动地点:
杭师二期
五、活动对象:
杭州师范大学全体同学
六、主办单位:
杭州师范大学青春健康志愿者协会
七、活动准备:
(1)办公室要先统计好活动当天没课的人数
(2)负责一牙日照片及漫画征集的宣传单(设奖项),另外还有宣传海报,做好后,大家帮忙在各寝室楼贴宣传单
(3)联部负责海报张贴、活动场地的使用申请,另外要借好帐篷等活动用品
(4)联部尽量拉到日用品公司的赞助,为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品
(5)正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比
(6)公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子
(7)传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报
(8)取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士,用A4纸打印200份
(9)爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份,准备相关知识竞答
(10)爱牙日的书签100张
八、活动安排:
(1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好
(2)把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示
(3)11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传
(4)开始知识竞答,每人可现场抽三道题目,答对三题、答对五题就可获得相应的礼品,参与的得到活动小书签
(5)结束时间可视情况而定
九、经费预算:
大小海报宣传单17张贴士20元小书签夹子(具体看赞助)
全国爱牙日主题活动方案2一、活动主题
主题:xxx
二、主题宣传提纲
(一)失牙应当及时修复。
每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官,联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现,需要不同形态的牙齿协调地组合在一起,分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长,牙齿使用的年限也越来越长,要想提高生活质量,就要保持牙龄和寿龄一样长。
有人认为,人老掉牙是自然规律,有的老年人认为自己年龄大了,没必要修复失牙,这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置,肩负着特殊的功能,人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰,牙齿也如此。牙齿缺失后,整个口腔的平衡就会被打乱,若不及时修复,常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位,缺牙间隙逐渐缩小,对颌牙伸长,局部咬合关系紊乱,咀嚼功能下降,食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容,尤其是全口无牙者,因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动,容易相应产生心理障碍。
为了恢复面容,改善发音和美观,提高咀嚼功能,保持口腔颌面系统的完整性,需要用义齿(假牙)及时修复失牙。
(二)牙齿修复的时机。
依据修复方法的不同,镶牙的时机也各有不同。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情况下,活动假牙可于拔牙后1—3个月进行,固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快,一般8—28天可愈合,但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定,大概需要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者,拔牙创口的愈合期可能会较长,因此需要请修复科医生检查判断后,视具体情况而定。若患者有较高的生活质量要求,此时可采用即刻义齿进行修复,拔牙的当天即可戴上假牙,过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修复前的准备工作。
在镶牙以前,必须建立一个基本健康、稳定的口腔条件,才能保证义齿修复的近、远期疗效。
首先,为了给缺失牙齿的修复治疗创造良好的条件,镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情况进行全面检查,拍摄口腔x光片,确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿需要进行的治疗和治疗的先后顺序,从而根据患者的要求及各方面的条件制订一个完整的修复治疗方案。
然后就可依据治疗方案逐步准备,常见的准备工作包括超声洁牙(洗牙),彻底清除牙结石和牙垢,治疗牙周疾病;治疗和预防龋病(蛀牙);拔除没有保留价值的余留牙;拆除不良修复体;对牙槽骨和软组织进行修整,手术去除影响镶假牙的不利因素,如骨刺、瘢痕等。
(四)各种义齿的选择。
1、活动假牙
活动假牙分为局部的和全口的,局部活动假牙是利用患者口内余留的牙齿作为基牙,磨除极少量牙体组织,制作患者能自行摘戴的义齿,其制作方法较简单,费用低廉,便于清洁和修理,但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛,包括各类牙齿缺失患者,特别是对游离端缺失(即末端无牙)及伴有颌骨组织缺损等情况。
2、固定修复
少数缺失牙时可采用固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的天然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙,在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体,并与人工牙相连接成为一个整体,借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情况。固定修复体体积小,稳固、美观,患者无需摘戴,但相对于活动假牙需要磨除更多的牙体组织。
3、种植牙
种植牙的`出现可称为修复学上的革命,随着材料学的发展,种植牙的适应证越来越宽,种植牙在支持、功能、感觉、形态、使用效果等方面与真牙非常相似,被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进行,首先将种植体通过小手术埋入缺牙部位的牙槽骨内形成人工牙根,3—6个月后进行二期手术,术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除健康的牙体组织,也不需要牙托和牙钩,咬合力经过种植体直接传导到颌骨内并分散到周围的支持骨,因而能够承受一定的咬合力。
一般情况下,身体健康,没有心脏病、严重高血压、内分泌机能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病,口腔局部条件良好,剩余牙槽骨的形态、颌骨的质量和密度基本符合条件,咬合基本正常的患者都可以接受种植牙修复,种植体术后的维护很重要。
(五)保护好自己的真牙。
无论假牙镶的多好,也不如自身的真牙。因此每个人都要爱护每一颗牙齿,预防口腔疾病,让健康的牙齿伴随健康的一生。
全国爱牙日主题活动方案3每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯,做好牙防保健,传达护齿好习惯的知识,塑造“维护口腔健康,提高生命质量”的观念,东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案:
一、活动时间:
20xx年9月20日
二、活动主题:
健康口腔,幸福家庭
三、活动对象
一、二年级学生
四、活动内容:
1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。
2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课,一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义,正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。
4、人人参与,每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总,交学校德育处)
5、一、二年级学生在家长的帮助下,设计一张“爱牙护牙”主题书签,每班各选两份交德育处。
全国爱牙日主题活动方案4一、活动背景:
9月20日是第29个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间:
20xx年9月19日星期x
活动班级:小一班小二班
五、活动方法和形式:
1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
全国爱牙日主题活动方案5为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:
关注中老年人口腔健康
二、活动时间:
9月16-21日
三、活动对象:
1—9年级学生
四、活动内容:
1、“关注中老年人口腔健康”活动,参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传,各班组织学生参加,并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事,上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求:
1、希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。
2、1-3年级每班挑选一张手抄报,3-6年级每班推荐一篇文章,6-9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
全国爱牙日主题活动方案620xx年9月20日是全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“xxx”;副主题:“xxx”。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
五、活动形式
1、爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台,发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。
5、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?以下是我整理的全国爱牙日活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
全国爱牙日活动策划方案19月20日是第28个全国爱牙日,九龙湾社区党总支通过“你点餐、我列单、大家做、居民评”服务品牌项目规划,邀请了曲晶口腔诊所的牙医志愿者们共同参与本次的“爱牙日”主题宣传活动,为辖区宝威府第幼儿园的小朋友们普及爱牙护牙知识。活动现场,志愿者尹大夫先为小朋友们讲解了爱牙日的由来以及日常保护牙齿的健康知识。同时,通过PPT用卡通漫画的形式向小朋友们展示了牙齿的重要性以及保护牙齿的方法,并教给孩子们朗朗上口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子,并鼓励孩子们多吃粗粮和蔬菜,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。
此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,通过此次活动,小朋友和老师们学习了牙齿保健、牙病防治知识,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿,绽放健康和美丽的笑容。
全国爱牙日活动策划方案2一、活动主题
主题:健康口腔,幸福家庭
副主题:关爱自己,保护牙周
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病,与人们的日常生活习惯密切相关,尤其是儿童口腔健康状况与家长的'口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位,在口腔保健中能发挥重要作用,开展家庭口腔健康教育,是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。
三、围绕主题,开展多样化的宣传活动
紧紧围绕“健康口腔,幸福家庭”的宣传主题,充分利用广播、电视、网络等手段,广泛开展社会动员和宣传,营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作,切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是:牙周疾病的常见表现和防治方法,切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成,对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要意义;让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治,对控制牙周疾病发生发展的重要作用。
四、认真落实各项宣传措施
各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动,具体工作要求如下:
1、开展一次以“健康口腔,幸福家庭”为主题的宣传咨询活动,并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间,通过进学校、进社区等形式,发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式,一方面宣传爱牙知识,一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况,以便在下次宣传中有针对性,努力促进学生与各类人群保护好牙齿。
2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。
3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。
4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。
全国爱牙日活动策划方案39月20日是我国第x个爱牙日,牟平区武宁街道社区卫生服务中心通过个性化教育和集中宣传相结合的方式进一步号召广大群众关注口腔健康,定期开展口腔检查,预防和及时发现口腔疾病。
爱牙日当天,中心组织医务人员在牟平大集开展了“口腔健康全身健康”爱牙日主题宣传活动。活动现场医务人员通过悬挂横幅、发放宣传材料、设立咨询台等方式,向广大群众讲解口腔健康的标准、口腔保健的基本内容、正确的刷牙方式,如何预防龋齿和普遍出现的牙齿问题,并耐心倾听群众的咨询,认真解答牙病防治知识。同时在门诊及预防接种诊室等院内科室对前来就诊的普通群众开展了一对一的爱牙日健康知识宣教活动,同时对20余名群众进行了口腔健康知识讲座,并在健康教育宣传栏设立专刊传播爱牙护牙知识。据统计,此次宣传活动,发放宣传资料200余份,接受群众咨询70余人,一对一宣教对象35人,以点带面,拓宽了在群众中进行牙病防治知识的普及教育面,有效增强了群众口腔健康观念和自我口腔保健的意识。
全国爱牙日活动策划方案4一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔,幸福家庭” ;副主题:“关爱自己,保护牙周” 。
二、活动时间
20xx年9月20日
二、宣传口号
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
三、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
四、活动形式
1、爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台,发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。
5、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。
幼儿园大班爱牙日健康教案
?上学的时候一般都会有很多活动的开展,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,你的活动方案有没有通过呢?以下是我收集整理的“920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇一?一、活动背景
?口腔疾病是威胁我国中老年人身体健康的重要公共卫生问题。随着我国经济的高速发展,人民生活水平日益提高,中老年人口腔卫生问题越来越突出。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示,我国中老年人龋齿患病率分别高达88.1%和98.4%,牙周健康率分别为14.5%和14.1%。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能,还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症,严重危害全身健康。今年9月20日是第二十个全国“爱牙日”,宣传活动的主题为“关注中老年人口腔健康”。为此,卫生部决定在全国开展“爱牙日”健康宣传促进系列活动,宣传重点为中老年人群。
?二、活动时间
?20xx年6月-9月。
?三、活动内容和形式
?(一)召开媒体座谈会。
?主动与当地宣传部门联系,组织专家和媒体进行座谈,结合第三次全国口腔健康流行病学调查结果,发布我国目前中老年人口腔健康状况,宣传我国口腔卫生工作策略,讲解口腔卫生保健知识,介绍全国“爱牙日”健康宣传促进系列活动方案,组织、动员电视、广播、报纸、网络等媒体动态报道相关内容,共同促进公众对口腔疾病防治的关注。
?(二)宣传教育活动。
?会同当地老龄工作主管部门结合本地情况,组织口腔疾病防治机构和疾病预防控制机构专业人员,针对中老年人群开展口腔健康讲座、报告、街头义务宣传、口腔保健知识竞赛和互动游戏等群众喜闻乐见的活动,制作宣传展板,张贴“爱牙日”宣传画,免费发放《中老年人口腔保健指南》等。
?(三)专家咨询活动。
?组织经验丰富的口腔专家,针对重点人群开展口腔健康咨询现场活动。
?(四)中老年人口腔卫生关爱行动。
?每个省(区、市)要在当地有计划地选择至少3个社区居委会、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、敬老院或单位等中老年人集中的地方,开展宣传、讲座、咨询等活动,进行口腔健康检查和洁治,有条件的地区可对65岁以上人群开展义齿修复。
?(五)深入基层了解口腔疾病防治机构运行状况和群众对口腔保健的需求情况。
?深入基层,通过调研、召开座谈会、考察口腔疾病防治机构等多种形式,切实了解口腔卫生工作开展情况、存在的问题和群众需求。
?(六)“口腔健康卫士”评选活动。
?中国牙病防治基金会拟在全国范围内开展“口腔健康卫士”评选活动,请各地积极推荐常年坚持工作在口腔疾病防治第一线的口腔专业人员参加评选。评选活动方案由中国牙病防治基金会另行印发。
?(七)口腔健康促进西部行活动。
?继续支持中华口腔医学会开展口腔健康促进西部行活动。在项目地区开展口腔健康教育、技术培训和对口支援等活动,并对部分儿童进行免费窝沟封闭治疗。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇二?每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。
?一、活动主题:
?爱牙护齿,健康成长
?二、活动时间:
?9月14日—9月24日
?三、活动对象:
?全校学生
?四、活动内容:
?1、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心。
?利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
?2、“爱牙护齿,健康成长”活动。
?各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上、。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。
?3、“爱牙护齿,健康成长”国旗下讲话活动。
?鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
?4、“爱牙护齿,健康成长”手抄小报创作活动。
?以口腔卫生健康和护齿教育为主题,通过活动让队员们查找有关护齿资料,获得护齿保健知识,有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作我能力,鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。手抄报作品的规格为A3纸大小,请务必在作品上注明班级、姓名。
?5、开展“小小牙博士”评选活动。
?通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识,强化队员们的护齿意识,提高口腔健康知识的普及率,使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后,要求各班下发“小小牙博士”反馈表,组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识,并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好,以此为据进行“小小牙博士”评选。要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”,同时上交2名“小小牙博士”名单,注明所在班级、姓名,于9月末前上交。
?6、面向全体学生进行一次口腔检查。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇三?是第_个全国“爱牙日”,今年全国“爱牙日”主题为:健康每一天,从爱牙开始。根据《海宁市全民健康促进行动工作方要求, 为进一步做好爱牙日宣传活动,结合浙江省适龄儿童窝沟封闭项目宣教活动,市疾控中心通过以下几个途径全力营造全民关注口腔卫生的健康氛围。
?一、 设计制作宣传资料
?为扩大宣传面,加深宣传力度,普及口腔卫生健康知识,根据今年主题,结合我市开展的窝沟封闭项目,设计宣传活动所需的展板、宣传折页、宣传栏,计划9月初将爱牙日宣传折页报发放到各乡镇医疗单位,用于张贴宣传。9月中旬在市疾控宣传栏里展出全国“爱牙日”版面。
?二、开展爱牙日主题活动
?市疾控中心借助市卫生局“服务百姓健康行动”大型义诊活动平台,开展现场咨询宣传活动。定于9月20日下午在大脚板乐园活动现场通过分发宣传资料,普及爱牙知识;同时通过现场专家咨询,解答群众慢性病防病问题;发放健康支持工具(腰围尺、控油壶、限盐勺等),创造健康生活方式环境。
?三、开展适龄儿童窝沟封闭项目
?实施适龄儿童窝沟封闭,既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平,又能降低个人经济负担和社会医疗资源。借助爱牙日的口腔卫生宣传氛围,一方面普及窝沟封闭知识,另一方面在我市开展适龄儿童窝沟封闭项目。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇四?9月20日是我国第__个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
?一、活动主题
?“关爱自己,保护牙周”。
?二、活动时间
?20__年9月20日
?三、宣传口号
?1、维护口腔健康,增进全身健康。
?2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
?3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
?4、口腔健康是人类文明的标志。(营销方案策划书)
?5、口腔不健康,发音影响大。
?6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
?7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
?四、活动地点
?__实验学校
?五、活动内容
?1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),通过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。
?2、组织一节主题班会课
?主题:“关爱自己,保护牙周”——9.20爱牙日主题活动。
?内容:以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
?3、举办一次爱牙手抄报比赛
?三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日(星期三)前。
?六、活动要求
?1、高度重视,精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。
?2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,通过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇五?一、活动背景:
?9月20日是今年第__个全国爱牙日,目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下
?降趋势,然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势,有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能,还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症,严重危害全身健康。
?因此,国家卫生部决定将今年爱牙日的主题确定为关注中老年人口腔健康。口号为健康的牙齿是幸福晚年的保证我们小三班开展和爷爷一起保护牙齿活动,为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课,并且为爷爷奶奶检查牙齿,特此邀请爷爷奶奶来参加。
?二、前期准备:
?1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
?2、与医院的牙科医生联系,确定教学内容。
?三、活动目标:
?1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。
?2、使年纪大的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。
?四、活动时间:
?20__年9月19日星期五下午3点
?活动班级:小三班
?五、活动方法和形式:
?1、以帮爷爷奶奶检查牙齿开始,引出健康的牙齿的作用。
?2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
?3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
920全国爱牙日活动方案2022精选版(汇总6篇)篇六?一、指导思想
?为传达护齿好习惯的知识,塑造维护口腔健康,提高生命质量的观念,从而进一步普及青少年口腔健康知识,推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。
?二、活动时间:
?20__年9月
?三、活动主题:
?维护口腔健康,提高生命质量
?四、活动内容:
?1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图,组织各中队队员观看。
?2、各中队以维护口腔健康,提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动
?3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题
?4、各中队利用学校所发的爱牙课程表,统一张贴在学校前门口。
?5、组织开展我是小小牙博士家庭签名活动,各中队将小小牙博士家庭反馈表发给学生人手一张,让他们给家人讲授护齿知识,同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友教授水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集,每个中队必须每位队员参加。
?6、护齿手抄报创作。紧扣护齿习惯及护齿主题,以文字和漫画的形式进行创作,把队员们对护齿习惯的理解和想法表达出来。
?7、学校将在活动最后评选出活动中表现最佳的队员一名,评选为校园小小牙博士,并颁发牙博士奖章一枚。
作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我精心整理的幼儿园大班爱牙日健康教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班爱牙日健康教案1活动目标:
1、认识牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2、学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备:
1、课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2、教学具准备:牙齿及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入,了解牙齿作用
1、谈话引题:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2、出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排、切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么?谁能猜一猜?”
3、揭题:小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。(出示课件)
在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友,快来看看是谁?师戴头饰配音:我是牙博士,小朋友们,你们好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,什么时候会用到它呢?”(幼儿交流,指名发言)
师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴,它的作用可真大!
二、观察牙齿,发现认识问题
1、师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿?(幼:想!)那就赶快拿出小镜子,仔细照一照,看看自己的牙齿长得怎么样?再看看旁边小朋友的牙齿。(幼儿从操作盒里拿出镜子,观察自己的牙齿,交流,师巡视。)
师:谁来说一说,你发现了什么?(幼儿交流)
2、师:还有谁掉了牙齿?(幼儿纷纷举手)掉牙的时候,你害怕了吗?孩子们,掉牙是很正常的现象,因为我们正处在换牙期。(课件)你知道吗?出生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好,小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢,说到这,老师有一个问题要问问大家,新长出来的牙齿如果掉了,还会再长吗?你是怎么发现的?
小结:你说的非常对,人的一生只有两副牙齿,乳牙掉了以后,就会长出新芽,新长出来的牙齿就要用一辈子了,叫恒牙。
3、(课件)师带幼儿认识各牙齿的名称及作用。
4、师:换牙是正常现象,但如果牙齿发黄、发黑、有小洞,就说明它们不健康,生病了。谁的牙齿生过病?把你当时的感受说给大家。
小结:牙生病带给我们的烦恼可真多!因此,我们一定要保护好自己的牙齿。(板书:保护)
三、活动延伸:
参与刷牙小游戏。
将牙具模型投放在操作区,供幼儿操作。
四、活动反思:
本次活动幼儿对猜谜环节很感兴趣,能积极大胆的表达自己的猜测。通过活动幼儿认识了牙齿的基本结构,了解了影响牙齿健康的的`原因,并学习了保护牙齿的好方法。
幼儿园大班爱牙日健康教案2今年9月20日是第xx个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:
一、活动目标
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。
3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
1、健康活动《牙齿上的小洞洞》
2、了解世界爱牙日的由来和主题
3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》
4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》
四、做好展板。
幼儿园大班爱牙日健康教案3一、爱牙日目的:
1、9月20日将是我国第xx个全国"爱牙日"。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:
20xx年9月20日
三、爱牙日组织形式:
1、生教老师制作关于"爱牙日"的展板,放到大厅向家长宣传爱牙日。
2、早晨入园时间(8:00—9:00),牙科医生对每位幼儿进行牙齿的检查。
3、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行"爱牙日"的教育活动。
4、9:00—9:30关于爱护牙齿知识讲座多功能厅,各班在9点准时集合幼儿到多功能厅。
5、大一班"我是小小牙博士"的小记者采访活动。(下午离园)
四、爱牙日的准备:
1、"爱牙日"展板
2、牙科医生
3、其它:
如:班级老师活动教案、ppt,大班幼儿采访内容。
4、早上入园检查牙齿所用物品的到位(桌椅等)
五、爱牙日内容与程序:
1、早上入园进行牙齿的检查,牙医简单和家长交流需注意的问题。
2、各班级老师进行关于"爱牙日的教育活动"。
3、下午离园"小小牙博士"在一楼大厅进行相关知识的采访。(内容附后)
六、各类人员的分工及具体安排:
1、保研室负责早上入园的检查、照相、归档
2、班级三位老师负责"爱牙日"教育活动
3、各班活动照片、活动内容整理
4、各班内容汇总到保研室。
幼儿园大班爱牙日健康教案4前期准备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动时间:
20xx年9月19日星期五
活动班级:
大班
活动方法和形式:
1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
教学反思
9月20日是第xx个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
幼儿园大班爱牙日健康教案5活动目标:
1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?
2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,
下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
6、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
7、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)
关于“爱牙日主题活动方案”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
本文来自作者[止保霞]投稿,不代表八百号立场,如若转载,请注明出处:https://ibb4.com/cshi/202501-1188.html
评论列表(4条)
我是八百号的签约作者“止保霞”!
希望本篇文章《爱牙日主题活动方案》能对你有所帮助!
本站[八百号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览:网上科普有关“爱牙日主题活动方案”话题很是火热,小编也是针对爱牙日主题活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。 为了确保...